Vatkhai: Maret 2020

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL/MAGANG/STUDY VISIT)

UNIVERSITAS BINA INSAN LUBUKLINGGAU

(STUDI BANDING : LUBUKLINGGAU – YOGYAKARTA)

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat

Pada Mata Kuliah Praktik Kerja Lapangan (PKL/Magang/Study Visit)

Disusun Oleh :

RENDI SETIAWANTO

NIM : 217.01.0269

DOSEN PEMBIMBING : AGUSTINUS SAMOSIR, SE,. MH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BINA INSAN

LUBUKLINGGAU

2020

LEMBAR PENGESAHAN

Nama : RENDI SETIAWANTO

NIM : 217.01.0269

Program Studi : MANAJEMEN

Telah disahkan oleh Dosen Pembimbing, Ketua Program Studi dan Rektor Universitas Bina Insan Lubuklinggau, pada tanggal, Februari 2020

Ketua Program Studi Manajemen Dosen Pembimbing

Suyadi, SE,. MM Agustinus Samosir, SE,. MH

Mengesahkan

Rektor Universitas Bina Insan

Dr. H. Sardiyo, MM

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, atas puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan serta rahmat , taufik dan hidayahnya sehingga pada kesempatan ini saya bisa menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dengan lancar. Sholawat serta salam tidak lupa saya panjatkan kepada junjungan Nabi kita Muhammad SAW. Semoga kita termasuk golongan umatnya dan mendapatkan syafaatnya di yaumul kiyamah. Amiin.........

Tujuan penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini adalah untuk menambah kemampuan dan wawasan mahasiswa tentang ekonomi kreatif dan kerakyatan dalam dunia bisnis secara profesional guna menyelesaikan masalah-masalah dibidang kompetensinya yang ada dalam dunia kerja, dengan bekal ilmu yang diperoleh selama mata kuliah dari Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat guna memenuhi syarat untuk menyelesaikan mata kuliah Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada program studi Manajemen di Universitas Bina Insan Lubuklinggau. Meskipun tidak dapat saya pungkiri ternyata bahwa dalam penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini saya masih banyak mengalami kendala dan kekurangan, itu semata-mata karena dari keterbatasan saya.

Dalam penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini saya sangat berterima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan baik berupa moral, materi maupun spiritual sehingga penyusunan laporan ini dapat terselesaikan.

Untuk itu perkenankan saya menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat :

1. Bpk. Dr. H. Sardiyo, MM, selaku Rektor Universitas Bina Insan

2. Wakil Rektor I Bpk. Drs. Sutanta, M.sc, (Econ), PhD, D.E

3. Wakil Rektor II Bpk.Wakhid Nur Mukhlis, M.Pd

4. Ketua Program Studi Manajemen Bpk. Suyadi, SE,. MM

5. Bapak. Agustinus Samosir, SE,. MH, selaku Dosen Pembimbing Lapangan

6. Dosen Pengajar dan Staf Karyawan Universitas Bina Insan Lubuklinggau

7. Segenap panitia PKL Program Studi Manajemen

8. Seluruh keluarga terutama Ayah, Ibu, Adik, serta Saudara yang telah memberikan bantuan moril dan materil, serta semua teman-teman yang telah mendorong menyelesaikan laporan ini

9. Dan teman-teman satu kelompok dalam PKL yang senantiasa kompak.

Mudah - mudahan Allah SWT membalas semua budi baik yang telah diberikan. Semoga Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat berguna bagi pembaca dan kita semua. Disamping itu penulis menyadari bahwa dalam penyusunan ini masih banyak kekurangan, sehingga kritik saran yang membangun dari pembaca akan sangat saya hargai.

Akhir kata, saya harap laporan ini dapat bermanfaat.

Lubuklinggau, Februari 2020

Hormat saya,

Rendi Setiawanto

NIM : 217.01.0269

DAFTAR ISI

Halaman Judul Halaman

Halaman Pengesahan............................................................................................................ i

Kata Pengantar..................................................................................................................... ii

Daftar Isi............................................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang................................................................................................................ 1

1.2 Batasan Masalah............................................................................................................. 2

1.3 Tujuan.............................................................................................................................. 2

1.4 Manfaat............................................................................................................................ 3

1.4.1 Bagi Mahasiswa............................................................................................... 3

1.4.2 Bagi Perusahaan atau Instansi.......................................................................... 3

1.4.3 Bagi Lembaga atau Pendidikan....................................................................... 4

1.5 Metode Pengumpulan Data............................................................................................ 4

a. Metode Observasi............................................................................................ 4

b. Metode Interview (Wawancara)....................................................................... 4

c. Metode Dokumentasi....................................................................................... 4

d. Metode Studi Pustaka...................................................................................... 4

1.6 Waktu dan Tempat Praktik Kerja Lapangan.............................................................. 5

1.6.1 Waktu PKL....................................................................................................... 5

1.6.2 Tempat PKL...................................................................................................... 5

iii

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Tebing Breksi Yogjakarta.............................................................................................. 6

2.1.1 Sejarah Tebing Breksi Yogjakarta..................................................................... 6

2.1.2 Perkembangan Tebing Breksi Yogjakarta......................................................... 7

2.2 Candi Prambanan........................................................................................................... 9

2.2.1 Sejarah Candi Prambanan................................................................................. 9

2.2.2 Sebagai Tempat Beribadah Umat Hindu......................................................... 10

2.2.3 General Manajer............................................................................................... 10

2.3 Universitas Muhammadiyah Yogjakarta..................................................................... 15

2.3.1 Latar Belakang UMY....................................................................................... 15

a. Peningkatan kualitas Sumber Daya Alam (SDM)

b. Pengembangan Peningkatan kualitas mahasiswa

c. Aturan - aturan kemahasiswaan

d. Kultur – kultur keorganisasian

2.3.2 Perwakilan dan Penjelas Mengenai UMY Beserta Organisasi......................... 16

2.3.3 Sejarah Fakultas Ekonomi dan Bisnis.............................................................. 17

2.3.4 Catur Wulan Universitas Muhammadiyah Yogjakarta.................................... 17

2.3.5 Tanya Jawab..................................................................................................... 17

1. Bagaimana membuat konsentrasi pemasaran itu diminati dan penerapan

kegiatan secara langsung

2. Mengatur waktu kuliah & organisasi

3. Hambatan waktu pertama memulai bernisnis

4. Setiap ada kegiatan Even, bagaimana agar terhindar dari Miss

Communication

2.4 Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta....................................... 19

2.4.1 Sejarah Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta................. 19

2.4.2 Tanya Jawab.................................................................................................... 20

1. Bagaimana masalah perekonomian saat ini?

2. Bagaimana peran dosen di Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’

Yogjakarta?

3. Upah Minimum Provinsi (UMP) untuk membangun jiwa leadershipnya

bagaimana?

4. Bagaimana agar membuat mahasiswa ada kegiatan dikampus?

2.5 Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta................................... 22

2.5.1 Sejarah Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta.............. 22

2.5.2 Manajemen Jangka Panjang.............................................................................. 23

2.6 Pabrik Gula Madukismo............................................................................................... 23

2.6.1 Sejarah Singkat Pabrik Gula Madukismo Yogjakarta....................................... 23

a. Lokasi Pabrik Gula Madukismo

b. Harga Tiket Masuk Pabrik Gula Madukismo

c. Fasilitas yang terdapat di Pabrik Gula Madukismo

2.6.2 Produksi P.T Madu Baru, Madukismo.............................................................. 24

2.7 Kerajinan Tas DOWA................................................................................................... 25

2.7.1 Penjelasan Mengenai Tas DOWA..................................................................... 25

2.7.2 Bahan Untuk Membuat Tas DOWA................................................................. 25

1. Gunting

2. Hakpen l/0

3. Benang nilon secukupnya

4. Perlengkapan merajut, dll

2.8 Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja................................................................ 26

2.8.1 Ulasan Singkat Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja............................... 26

2.8.2 Fasilitas.............................................................................................................. 28

a. Joglo untuk Seminar atau workshop

b. Joglo untuk menyantap makanan

c. Arena permainan tradisional

d. Dapur tradisional

e. Warung makan

f. Desa paket wisata

g. Mushola

h. Toilet

2.9 Balkondes Tuksongo Borobudur.................................................................................. 28

2.9.1 Penjelasan Mengenai Balkondes Tuksongo Borobudur.................................... 28

2.9.2 Asal Usul Tuksongo.......................................................................................... 28

2.9.3 Dana, Gaji dan Pekerja...................................................................................... 29

2.9.4 Pemanfaatan Kotoran Manusia......................................................................... 29

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN

3.1 Uraian Jadwal dan Bentuk Kegiatan PKL................................................................. 30

3.2 Kendala Dalam Pelaksanaan PKL.............................................................................. 34

BAB IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan dan Saran.................................................................................................. 35

4.1.1 Kesimpulan........................................................................................................ 35

4.1.2 Saran.................................................................................................................. 35

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1............................................................................................................. 37

Gambar 1.2............................................................................................................. 38

Gambar 1.3............................................................................................................. 39

Gambar 1.4............................................................................................................. 40

Gambar 1.5............................................................................................................. 41

Gambar 1.6............................................................................................................. 42

Gambar 1.7............................................................................................................. 43

Gambar 1.8............................................................................................................. 44

Gambar 1.9............................................................................................................. 45

Gambar 1.10........................................................................................................... 46

vii

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1.1 Harga Tiket Masuk dan Biaya Parkir.......................................................... 8

2. Tabel 1.2 Biaya Bus Jurusan...................................................................................... 12

3. Tabel 1.3 Jam Buka dan Harga Tiket Masuk Candi Prambanan................................ 13

4. Tabel 1.4 Jam Buka, Serta Pakaian Tradisional.......................................................... 26

5. Tabel 1.5 Harga Makanan dan Minuman................................................................... 27

6. Tabel 1.6 Uraian Jadwal dan Bentuk Kegiatan PKL................................................. 30

viii

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam rangka pengembangan dan peningkatan kegiatan mahasiswa di masyarakat di perlukan adanya kegiatan yang bertujuan untuk melatih dan mendidik mahasiswa, di antaranya kegiatan yang sangat membangun mahasiswa, maka diadakannya Praktik Kerja Lapangan (PKL). Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu kegiatan kerja mahasiswa yang ditempatkan pada suatu tempat yang berkaitan dengan bidang ilmu yang ditempuhnya dalam waktu tertentu. Selain itu Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilakukan dapat membantu mahasiswa agar lebih memahami Bidang Studi yang ditekuninya dan mendapatkan gambaran nyata pengimplementasian ilmunya di dunia nyata.

Dengan adanya hubungan kerja sama dari segala pihak yang bersangkutan, dan telah mengizinkan saya untuk melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dunia usaha, tempat wisata, serta Study Banding ke tempat Universitas yang ada di Yogyakarta selama kurang dari 1 minggu. Agar mahasiswa dapat berkiprah, mempraktekkan dan mendapat ilmu dari dunia usaha, tempat wisata, serta Study Banding ke tempat Universitas yang ada di Yogyakarta, yang dapat diterapkan di dunia kerja maupun di masyarakat.

Selain Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini mampu mengembangkan kemampuan potensi mahasiswa khususnya dibidang Manajemen yang bisa mengatur dan mengkoordinasikan semua konsep dasar dalam manajemen yaitu POAC, Planning yang berarti pengaturan rencana dan bagaimana untuk mencapai tujuan dalam sebuah pekerjaan. Organizing yaitu meliputi pengorganisasian dalam pembagian pekerjaan, dari tugas, wewenang serta tanggung jawab. Actuating yaitu yang berati kerja keras, dan kerja sama dalam mengoptimalkan dalam pencapaian Visi dan Misi serta program kerja organisasi. Controlling yaitu agar semua pekerjaan berjalan sesuai dengan Visi dan Misi, aturan dan program kerja maka dibutuhkan pengontrolan dari pengawasan pekerjaan. Semua itu dapat diterapkan dengan baik dalam dunia kerja. Dimana para mahasiswa akan mendapatkan pengalaman di dunia usaha. Selain untuk memenuhi kewajiban Akademik, diharapkan kegiatan tersebut dapat menjadi penghubung antara dunia industri dengan dunia pendidikan serta dapat menambah pengetahuan wawasan tentang dunia industri sehingga mahasiswa akan mampu mengatasi persaingan di dunia kerja.

Kiranya mahasiswa dapat membuat pembelajaran serta pengalaman yang bisa diimplementasikan nanti dalam memasuki dunia kerja. Selain menambah wawasan serta pengetahuan diharapkan juga bisa membuat bekalan yang bisa diambil nantinya dalam bekerja didunia kerja.

1.2 Batasan Masalah

Dengan memperhatikan masalah diatas, agar masalah yang di bahas tidak menyimpang dari materi pembahasan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL), maka masalah hanya ditekankan pada bagaimana cara mengembangkan potensi yang dimiliki oleh setiap Mahasiswa, perubahan pola pikir untuk menghasilkan atau melakukan sesuatu hal secara nyata di sekitaran masyarakat, bagaimana menjaga, mengembangkan, menciptakan dan melestarikan suatu objek wisata, ditujukan bagi mahasiswa untuk dapat menerapkan secara langsung.

1.3 Tujuan

Adapun tujuan yang ingin saya capai dalam menyusun Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini adalah

sebagai berikut:

1. Untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan mata kuliah Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang diambil pada semester VI (enam)

2. Menerapkan ilmu yang telah di dapat selama di bangku kuliah pada dunia kerja.

3. Menerapkan kedisiplin dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas pekerjaan

4. Memiliki kemampuan yang lebih mendalam mengenai instansi yang dijadikan sebagai tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL)

5. Dapat membuka usaha mengetahui cara-cara berwirausaha yang bisa diambil dalam Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dunia kerja dalam bidang wirausaha

6. Adapun tujuan dari kegiatan ini dapat mengubah mindset atau pola pikir Mahasiswa untuk bisa lulus dari Universitas Bina Insan Lubuklinggau ini, Agar bisa berwirausaha dan bekerja diperusahaan swasta lainnya yang menciptakan lapangan kerja

7. Dan juga dapat menambah wawasan mengenai objek wisata yang dikunjungi serta bisa menjadikan pacuan, semua itu bisa dilestarikan dan dikembangkan untuk kedepannya agar bisa menjadi keuntungan bagi masyarakat setempat dan daerah tersebut serta ditempat Universitas lainnya bisa dijadikan pacuan dalam semangat belajar yang tinggi dan berprestasi untuk dikembangkan dikampus maupun didunia kerja

1.4 Manfaat

1.4.1 Bagi Mahasiswa

Adapun manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi Mahasiswa yaitu:

1. Menambah wawasan dalam dunia kerja, sehingga memiliki keahlian profesional dengan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta etika kerja yang sesuai dengan tuntutan lapagan pekerjaan.

2. Sebagai pedoman nantinya dalam mencari pekerjaan maupun dalam menjalankan pekerjaan.

3. Sebagai feed back dalam menyempurnakan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

4. Memperluas wawasan bagi saya, sehingga dapat mengkaji dan menerapkan antara pengetahuan yang didapat diperguruan tinggi dengan masalah praktis dilapangan.

5. Memberikan pengalaman kerja sesungguhnya bagi saya.

6. Menangkap peluang dari lapangan kerja, mengetahui usaha serta mengetahui cara-cara berwirausaha dengan baik yang diterapkan dalam dunia kerja di Yogyakarta yang bisa menciptakan lapangan kerja

7. Mengetahui sistem serta cara pengorganisasian dan kerjasama yang baik dalam teamwork yang dilakukan di lapangan kerja yang diterapkan dalam dunia kerja yang sesungguhnya. Dari pemanfaatan sumber daya manusia yang berkualitas, pengalokasian dana serta mengembangan pemasaran usaha yang dilakukan di dunia kerja sehingga nantinya setelah lulus dari Universitas Bina Insan Lubuklinggau bisa berkerja dengan baik dan berwirausaha yang baik kedepannya.

1.4.2 Bagi Perusahaan atau Instansi

Adapun manfaat Praktik Kerja Lapangan bagi perusahaan atau instansi yaitu:

1. Dengan adanya tempat PKL yang ditawarkan oleh mahasiswa lebih terbantu dikarenakan ada mahasiswa yang PKL, membantu mereka dalam mengerjakan pekerjaan mereka.

2. Perusahaan atau instansi mengetahui sejauh mana kualitas lulusan yang dihasilkan oleh sebuah lembaga pendidikan sehingga menjadi pertimbangan dalam perekrutan tenaga kerja.

3. Terjalin hubungan timbal balik atau kerjasama antara perusahaan atau instansi dengan Universitas Bina Insan khususnya (UNIV BI) pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis, terutama pada Jurusan Manajemen.

1.4.3 Bagi Lembaga Pendidikan

Adapun manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi lembaga pendidikan yaitu:

1. Dapat menjalin kerjasama yang baik antara Universitas Bina Insan Lubuklinggau dengan beberapa Universitas yang ada di Yogjakarta, terutama UMY, UPN ‘Veteran’ Yogjakarta dan UNU Yogjakarta.

2. Dapat menghasilkan lulusan yang kompeten dibidang masing-masing.

3. Melatih mahasiswa untuk dapat bertanggungjawab dalam melakukan suatu pekerjaan.

1.5 Metode Pengumpulan Data

Dalam penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini saya menggunakan metode yang membantu kelengkapan Laporan PKL yaitu sebagai berikut:

a. Metode Observasi

Dalam menyusun Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini saya mengamati secara langsung pada objek yang diteliti dan mengikuti kegiatan atau aktivitas secara langsung ditempat Wisata, P.T Pabrik Gula Madukismo, kerajinan Tas DOWA, maupun di Universitas, bersama mahasiswa lainnya maupun dosen pada acara kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) berlangsung.

b. Metode Interview (Wawancara)

Pada metode interview ini saya mendapatkan penjelasan secara langsung yang telah dijelaskan oleh pihak pengelola wisata maupun oleh para dosen yang mewakili di berbagai Universitas yang dikunjungi, seperti UMY, UPN ‘Veteran’ Yogjakarta, UNU Yogjakarta, bahkan tempat Wisata, di P.T Pabrik Gula Madukismo dan dikerajinan Tas DOWA dan saya langsung mendapatkan data secara lengkap untuk penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini.

c. Metode Dokumentasi

Pada metode ini saya mengambil langsung data yang diperlukan untuk menyusun Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL), melalui bantuan pihak pengelola wisata, perusahaan dan berbagai Universitas yang dikunjungi yang telah memberikan penjelasan secara langsung.

d. Metode Studi Pustaka

Pada metode ini, saya menggunakan data - data yang diperlukan dari bahan-bahan bacaan dari media sosial yang berkaitan dengan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebagai bahan bantu kelengkapan data.

1.6 Waktu dan Tempat Praktik Kerja Lapangan

1.6.1 Waktu PKL

Waktu Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilakukan di Wisata Yogjakarta, Universitas Muhammadiyah Yogjakarta (UMY), Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta (UPN) dan Universitas Nahdatul Ulama Yogjakarta (UNU) yang dilaksanakan kurang dari 1 minggu, terhitung sejak tanggal 25 Januari 2020 s/d 01 Februari 2020.

1.6.2 Tempat PKL

Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan pada tempat Wisata Yogjakarta, P.T Pabrik Gula Madukismo, Kerajinan Tas DOWA, Universitas Muhamadiyah Yogjakarta (UMY), Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta (UPN) dan Universitas Nahdatul Ulama Yogjakarta (UNU), Yogjakarta 55121.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Tebing Breksi Yogjakarta

2.1.1 Sejarah Tebing Breksi Yogjakarta

Tebing Breksi Yogjakarta merupakan tempat wisata yang berada di wilayah Kabupaten Sleman. Lokasinya berada di sebelah kidul Candi Prambanan dan berdekatan dengan Candi Ijo serta Kompleks Keraton Boko. Lokasi Wisata Tebing Breksi Yogjakarta tepatnya berada di Desa Sambirejo, Prambanan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogjakarta 55572.

Proses terjadinya Tebing Breksi Yogjakarta, terbentuknya mulai dari endapan Abu Vulkanik Sekitar 59 - 60 juta tahun yang lalu, untuk membedakan dari usia bebatuan yang ada di Tebing Breksi Yogjakarta dapat dilihat dari garis – garis pada bebatuan, untuk warna kuning itu sendiri sebagai pembeda atau penanda bahwa batu tersebut memiliki usia yang tua, semakin kuning batu tersebut maka akan semakin tua usia dari batu tersebut, dan dari garis-garis tua atau kuning tersebut terdapat partikel.

Pada awal tahun 2015, pihak pengelola dari Tebing Breksi Yogjakarta telah membangun teater terbuka di sekitar area Tebing Breksi Yogjakarta, tepatnya dibagian bawah tebing yang telah tersedia tempat pentas atau panggung dan telah tersedia pula tempat duduk yang terbuat dari bebatuan yang amat indah.

Pada awalnya Tebing Breksi Yogjakarta dulu merupakan sebagai tempat dilakukannya aktivitas penambangan batu di lokasi Tebing Breksi Yogjakarta, untuk awal jumlah penambang yang pertama memiliki jumlah penambang sekitar 60 penambang, untuk yang sekarang di Tebing Breksi Yogjakarta telah memiliki jumlah karyawan sebanyak 117 karyawan, ini untuk yang sekarang. Dan sekarang pihak pengelola telah menyediakan beberapa warung didekat area Tebing Breksi Yogjakarta, saat ini telah terdapat 60 warung yang tersebar dilokasi Tebing Breksi Yogjakarta ,ini bertujuan agar mempermudahkan pengunjung jika ingin membeli suatu kebutuhan bagi dirinya.

Jumlah masyarakat untuk saat ini yang mencari nafkah di sekitaran Wisata Tebing Breksi Yogjakarta telah mencapai 300 orang, jumlah tersebut orang yang menampung dalam mencari nafkah di Tebing Breksi Yogjakarta. Dan dari adanya warung atau usaha tersebut telah dapat untuk memakmurkan masyarakat setempat, hal ini berkaitan dengan berhubungan Sumber Daya Manusia (SDM) setempat, dari desa yang bernama Pokdarwis sebagai pelantar.

Membentuk desa Kebumen, pada tahun 2018 akhir dapat untuk menyejahterakan masyarakat. BUMDes Sambimulyo (badan usaha milik desa) yang terletak didesa wisata Sambi Yogjakarta, untuk arti dari kata Sambi atau Men-nyam-bi ini sendiri yakni “melakukan sesuatu secara merangkap” dan Mulya itu sendiri yang berarti “makmur”.

2.2.2 Perkembangan Tebing Breksi Yogjakarta

Untuk hasil dari Tebing Breksi Yogjakarta merupakan Patung Relief, dahulu rumah masyarakat pun terbuat dari batu, termasuk juga Candi Brogok dan Candi Prambanan. Untuk mengenai peran pemerintah sangatlah menunjang, termasuk dengan adanya pembuatan Spanduk terbuka yang berada dipuncak Tebing Breksi Yogjakarta, agar para pengunjung lebih nyaman dan keselamatan lebih terlindungi.

Selanjutnya untuk Rekening Bersama (RekBernya) belum terlaksana, dari Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia (PUPR RI) telah memberikan bantuan berupa Bis, Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia (PUPR) telah membantu penduduk, dengan adanya pemberian atau pemasangan Telkomsel diarea Tebing Breksi Yogjakarta, hal ini bertujuan agar penduduk sekitar maupun pengunjung lebih mudah dala mmengakses saat menggunakan media Elektronik berupa Sinyal.

Untuk dana awal pembangunan dibantu oleh pemerintah, melalui peran Gubernur DI Yogjakarta. Pada tahap awal berkisaran sekitar Rp. 100.000.000, dan untuk tahap kedua berkisaran sekitar Rp. 750.000.000, ungkap Pungkas Kholiq.

Pada tahun 2015, mulai bulan november 2015 disediakan tempat wisata, pada tanggal 2 oktober 2021 di tetapkan sebagai tempat terunik di Yogjakarta. Dalam pembuatan tempat wisata ini seluruh aktivitas pertambangan ada yang ditutup, dan istri – istri penambang berganti berjualan untuk mencari nafkah untuk membantu menghidupi keluarga, dan untuk yang laki -laki mencari rumput untuk hewan ternak mereka.

Banyak sekali pengunjung yang telah datang di wisata Tebing Breksi Yogjakarta ini, meski destinasi tidak banyak. Untuk saat ini telah ada 10 armada, dan sekarang telah ada sekitar 6 desa, Tebing Breksi Yogjakarta telah dijadikan tempat yang paling favorit dan yang paling ditunggu untuk menikmati Sunrise (matahari tebit). Untuk swasta saat ini belum memberikan fasilitas, fasilitas diusahakan dari pemerintah selain dari Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Republik Indonesia (PUPR RI), jalan untuk menempuh ke objek wisata Tebing Breksi Yogjakrta hanya cukup 1 jalan raya yang bisa dilalui.

Pada tahun 2016 telah menerima pelebaran jalan ½ meter dan masyarakat banyak memberikan tempat penginapan, hal ini untuk menarik dari pengunjung agar pengunjung tidak kesulitan untuk mencari tempat beristirahat.

Tabel 1.1

Harga Tiket Masuk dan Biaya Parkir

Harga Tiket Masuk Taman Tebing Breksi
HTM	Rp. 5.000
Parkir
Mobil	Rp. 2.000
Motor	Rp. 5.000
Mini Bus	Rp. 15.000
Bus	Rp. 25.000

Sumber : Taman Tebing Breksi

Dalam hal promosi masyarakat setempat menggunakan promosi melalui Sosial Media, dari pengunjung sendiri juga ikut serta dalam proses pempromosian yakni dengan memperkenalkannya dengan meng-Upload hasil foto maupun video dari akun Sosial Media mereka, pempromosian juga dilakukan dari mulut kemulut. Kami sadar bahwa Sumber Daya Manusia (SDM) kami hanya lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA), sehingga promosi kami kurang.

Untuk kelebihan parkir sekarang paling luas, untuk Candi Prambanan dan lain – lain jauh lebih luas, karena disini masih terjangkau, karena ini dikelola oleh masyarakat, disini banyak sekali yang menunggu Sunset (matahari terbenam).

Sebelum mengundurkan diri dari Kementrian Sumber Daya Manusia (KemSDM), ditanah ini bernama tanah Beno satu tanah yang menjadi perangkat desa. Ketebalan tanah 2 meter paling tebal, disini masih sulit ditanami, dikarenakan masih sulit menembus batu, seluruh tanah disini merupakan bebatuan, untuk Spanduk dibuat langsung dari batunya tinggi kurang lebih 12 meter, area bawah berencana membuat perumahan, lokasi dibuat seperti pada abad 10. Kalau masalah ekonomi, perekonomian disini sudah mulai meningkat, setiap tempat diJogja telah memiliki tempat pariwisata, sehingga masyarakat telah dapat memilih.

2.2 Candi Prambanan

2.2.1 Sejarah Candi Prambanan

Candi Prambanan atau Candi Roro Jonggrang adalah kompleks Candi Hindu terbesar di Indonesia yang dibangun pada abad ke-9 masehi. Candi ini dipersembahkan untuk Trimurti, yakni tiga Dewa utama Hindu yaitu Brahma sebagai Dewa Pencipta, Wishnu sebagai Dewa Pemelihara, dan Siwa sebagai Dewa pemusnah. Berdasarkan Prasasti Siwagrha (Bahasa Sanserketa) yang bermakna ”Rumah Siwa”, dan memang di garbagriha (ruang utama) Candi ini bersemayam arca Siwa Mahadewa setinggi tiga meter yang menunjukkan bahwa di Candi ini Dewa Siwa lebih diutamakan.

Kompleks Candi Prambanan ini terletak di Kecamatan Prambanan, Sleman, DI Yogjakarta dan kecamatan Prambanan, Klaten, Jawa Tengah, kurang lebih 17 kilometer timur laut Yogjakarta, 50 kilometer barat daya Surakarta dan 120 kilometer selatan Semarang, persis diperbatasan antara provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogjakarta.

Candi Prambanan ini termasuk situs warisan dari United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO). Untuk ketinggian Candi ini mencapai 47 meter yang menjulang tinggi di tengah kompleks gugusan Candi - candi yang lebih kecil, termasuk Candi yang termegah di Asia Tenggara, Candi Prambanan menjadi daya tarik kunjungan wisatawan dari seluruh dunia.

Menurut prasasti Siwagrha, Candi ini mulai dibangun pada sekitar tahun 850 masehi oleh Rakai Pikatan, dan terus dikembangkan dan diperluas oleh Balitung Maha Sambu, pada masa kerajaan Medang Mataram.

Pintu masuk ke kompleks bangunan ini terdapat di keempat arah penjuru mata angina, akan tetapi arah hadap bangunan ini adalah kea rah timur, maka pintu masuk utama Candi ini adalah gerbang timur. Kompleks Candi Prambanan terdiri dari 3 Candi Trimurti, 3 Candi Wahana, 2 Candi Apit, 4 Candi Kelir, 4 Candi Patok dan 224 Candi Perwara, terdapat 240 Candi besar dan kecil di kompleks Candi Prambanan. Kini hanya tersisa 18 Candi; yaitu 8 Candi utama dan 8 Candi kecil di zona inti serta 2 Candi Perwara.

Kenapa disebut Candi Prambanan disebut sebagai Candi Rorojongrang, hal ini karena terkait oleh sebuah legenda yang konon diyakini oleh sebagian masyarakat Jawa. Legenda tersebut menceritakan seorang pangeran yang bernama Bandung Bondowoso yang jatuh cinta kepada seorang putri yang bernama Rara Jongrang. Karena sang putri mengajukan syarat yang harus dipenuhi oleh Bandung Bondowoso, yaitu membuat Candi dengan jumlah 1.000 arca dalam waktu semalam. Permintaan Roro Jongrangtersebut disanggupi dan hamper terpenuhi pada suatu malam sampai akhirnya Roro Jongrang meminta bantuan warga desa untuk menumbuk padi agar memancing ayam jantan supaya berkokok yang menandakan hari sudah pagi. Tetapi Bandung Bondowoso tahu kalau dicurangi yang pada waktu itu sudah menyelesaikan 999 arca, yang selanjutnya mengutuk Roro Jongrang menjadi arca yang ke 1.000.

2.2.2 Sebagai Tempat Beribadah Umat Hindu

Relief yang terpahat pada dinding Candi Prambanan menceritakan kisah Ramayana. Terdapat juga relief pohon Kalpataru, dimana umat Hindu menganggap pohon tersebut melambangkan kelestarian, kehidupan dan keserasian. Keberadaan pohon tersebut menggambarkan masyarakat jawa pada waktu itu mempunyai kesadaran dalam melestarikan lingkungannya, untuk Denah Candi Prambanan mengikuti pola Mandala sementara bentuk Candi yang tinggi menjulang merupakan ciri khas Candi Hindu.

Umat Hindu kerap kali masih menggunakan Candi Prambanan sebagai tempat beribadah, bagi umat Hindu di Jawa Tengah dan Yogjakarta, Candi Prambanan adalah tujuan utama dalam setiap Hari Raya Nyepi. Sehari sebelum perayaan Nyepi atau Tahun Baru Saka, selalu ramai dikunjungi umat Hindu, mereka ingin mengikuti upacara Tawur Kesanga.

2.2.3 General Manajer

General Manajer P.T Taman Wisata Candi Borobudur, Prambanan dan Ratu Boko, atau lebih jelasnya Manajer Taman Wisata Candi Prambanan, yakni Aryono Hendro Malyanto menjelaskan mengenai etika yang harus dipatuhi ketika berwisata ke Candi, yakni tidak melakukan Vandalisme, seperti mencoret-coret Candi jelas dilarang. Selain merusak pemandangan, corat - coretan di Candi dapat menghancurkan peninggalan kejayaan peradaban masa lalu itu. Lalu tidak boleh berlebihan dalam berfoto, berfoto di Candi pun tidak bisa dilakukan dengan sesuka hati.

Pose berlebihan seperti memanjat beramai-ramai atau memanjat Stupa haruslah dihindari karena bisa merusak Candi. Harus selalu mematuhi peraturan yang berlaku, untuk setiap Candi memiliki aturan yang berbeda. Apa yang diperbolehkan di satu Candi belum tentu sama dengan Candi Lainnya, peraturan itu biasanya menyesuaikan dengan situasi dan kondisi Candi. Salah satu contohnya berhubungan dengan daya tahan Candi, mungkin wisatawan boleh masuk ke Candi A karena bangunannya kokoh. Namun ketika berkunjung ke Candi B, pengunjung bisa saja dilarang masuk bangunan Candi karena kondisinya rapuh dan rentan.

Selanjutnya menghormati orang yang beribadah, sebagai tempat peribadatan, entah itu dimasa sekarang atau zaman dahulu, Candi merupakan tempat suci. Tentu berkunjung ke tempat seperti itu haruslah senantiasa menjaga sikap dan perkataan, menjaga sikap salah satunya bisa dilakukan untuk tidak berlarian dikawasan Candi. Tidak membuang sampah sembarangan juga merupakan salah satu hal yang wajib dilakukan. Pernah ada kejadian pada waktu itu, dua mahasiswa dari Bali yang berkunjung ke Candi Prambanan, setelah ia tiba di Candi, ia menantang makhluk yang berada di Candi Prambanan ini, selepas itu, ketika mereka hendak meninggalkan Candi, mereka tidak bisa dapat menemukan jalan keluar untuk kembali, mereka berdua berpisah dengan lokasi yang berbeda, mereka tak sadarkan diri ketika mereka menyadari bahwa mereka telah berjalan jauh dari lokasi Candi

Prambanan, mereka ditemukan keesokan sore harinya, ada yang ingat bahwa mereka menaiki salah Bus pada waktu itu, dan yang anehnya ia membawa Karcis yang telah berlaku sejak tahun 2016. Ketika sedang berada diarea Candi Prambanan hendaknya menjaga perkataan untuk tidak berkata kotor, selain itu, hendaknya tidak berbicara terlalu keras saat berada di Candi. Perhatikan pakaian yang dikenakan, mulai dari bawah, hendaknya wisatawan mengenakan alas kaki yang ramah terhadap batuan Candi. Alas kaki yang tajam dan keras bisa menyebabkan kerusakan batuan Candi, selain itu, setelan baju yang sopan juga menjadi pilihan tepat ketika berkunjung ke Candi Prambanan dan Candi - candi lainnya.

Bagi para pengunjung yang ingin mencari informasi lebih lanjut mengenai Candi Prambanan, telah disediakan sebuah Museum yang menyediakan berupa Informasi Audio Visual mengenai sejarah di temukannya Candi Prambanan hingga proses pemugarannya disajikan secara lengkap.

Di lokasi wisata Candi Prambanan ini telah ada Even yang menarik, dilaksanakan setiap bulan pada bulan purnama yaitu pementasan Sendratari Ramayana. Kisah Ramayana yang diceritakan dalam pertunjukan ini merupakan terjemahan dari relief yang dipahat pada dinding Candi Prambanan.

Lokasi Candi Prambanan terletak di tepi jalan raya Yogjakarta - Solo sehingga dapat mudah diakses dari manapun. Sedangkan bila pengunjung berasal dari arah Klaten dapat memilih Bus jurusan Klaten – Prambanan, untuk biaya meliputi:

Tabel 1.2

Biaya Bus Jurusan

Biaya Dari Arah Yogjakarta Dengan Bus Transjogja
Biaya	Rp. 3.000 - Rp. 4.000
Biaya Dari Arah Solo Dengan Bus Transjogja
Biaya	Rp. 3000.

Sumber : Candi Prambanan

Perusahaan Perseroan (Persero) P.T Taman Wisata Candi Borobudur, Prambanan dan Ratu Boko didirikan pada mulanya dengan nama P.T Taman Wisata Candi Borobudur dan Prambanan, namun berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1980 tentang Penyertaan Modal Negara RI untuk Pendirian Perusahaan Perseroan (Persero) Taman Wisata Candi Borobudur dan Prambanan, yang ditindaklanjuti dengan akte Notaris Soeleman Ardjasasmita, S.H. Nomor: 19 Tanggal 15 Juli 1980. Wisata Candi Prambanan merupakan tempat wisata milik Badan Usaha Milik Negara (BUMN), termasuk Candi Borobudur dan Ratu Boko yang diputuskan oleh Badan Usaha Milik Negara(BUMN), dan dikelola oeh Badan Usaha Milik Negara(BUMN). Sistem pekerjaan diterapkan dengan menggunakan kinerja sesuai kerja perunit, jika menunggu tiket saja tidak dapat mengembangkan dari wisata Candi Prambanan ini, di seluruh lingkup area Candi Prambanandibuat lahan denganbackground yang menarik. Untuk pengunjung sendiri tidak hanya di dalam negeri bahkan universal (umum) sampai mancanegara. Jika tidak ada peningkatan dalam pekerjaan yang dilakukan oleh karyawan akan dilakukan pemindahan, sistem penggajian yang dilakukan oleh pihak pengelola wisata Candi Prambanan ini berdasarkankinerja per individu, penggajian dengan menggunakan uang bukan tunai, tetapi non tunai. Candi Prambanan ini tidak runtuh saat gempa yang terjadi pada tahun 2006 silam, dari dampak yang ditimbulkan oleh gempa tersebut, salah satu warisan budaya yang mengalami kerusakan terparah akibat guncangan gempa bermagnitudo 6,3 pada tahun 2006 silam. Namun ada beberapa Candi yang lumayan banyak masih tetap berdiri kokoh, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, ternyatadibawah Candi ada pasir sedalam sekitar 10 meter, hal ini yang menyebabkan Candi masih berdiri kokoh. Setelah terjadinya gempa, rombongan pejabat dari United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) melakukan kunjungan untuk melihat langsung kerusakan yang dialami oleh Candi - Candi yang berada di Yogjakarta selain Candi Prambanan, untuk dana yang diperlukan dalam perbaikan dari Candi, diperlukan dana sekitar Rp. 300 miliar.

Dari kegiatan dalam perbaikan Candi Prambanan ini setiap Candi yang rusak dan telah diperbaiki diberi penanda bahwa Candi tersebut bukan Candi yang asli, penandaan Candi diletakkan dicelah Candi yang telah diperbaiki, dalam pembuatan Candi yang ukuran kecil bisa sampai memakan waktu kurang lebih 2 tahun, ini disebabkan karena lamanya dalam pencarian bahan, yakni bebatuan yang diambil dari Gunung Merapi.

Untuk luas wilayah dari Candi Prambanan ini adalah sekitar 39,8 hektar, untuk harga tiket sendiri cukup terjangkau, yaitu:

Tabel 1.3

Jam Buka dan Harga Tiket Masuk Candi Prambanan

Jam Buka Candi Prambanan
mulai pukul	06:00 - 17:00
Harga Tiket Masuk Candi Prambanan
Harga tiket untuk wisatawan lokal dewasa	Rp 40.000
Harga tiket untuk wisatawan lokal anak – anak	Rp 12.500
Harga tiket untuk wisatawan asing dewasa	USD 18
Harga tiket untuk wisatawan asing anak – anak	USD 9

Sumber : Candi Prambanan

Jika ingin mengelilingi seluruh area Candi bisa menyewa kereta wisata yang telah disediakan oleh pihak pengelola yang siap membawa keliling area, karena dibutuhkan tenaga yang ekstra untuk mengelilingi area Candi yang luas ini, diarea Candi Prambanan ada orang yang akan menawarkan jasa sewa payung untuk melindungi diri pengunjung dari panas teriknya matahari atau bahkan melindungi dari hujan. Sistem penggajian karyawan dilakukan bulanan, pihak pengelola Candi Prambanan kerap kali melakukan kegiatan pengajian rutin diruang serbaguna Kantor Pusat Taman Wisata Candi Borobudur, Prambanan dan Ratu Boko(TWC).

2.3 Universitas Muhammadiyah Yogjakarta

2.3.1 Latar Belakang UMY

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), lahir di tengah-tengah kota Yogyakarta karena terdorong oleh kesadaran dan tanggungjawab yang mendalam, bahwasanya pendidikan termasuk pendidikan tinggi yang pada hakekatnya merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat Indonesia. Diawali dengan diskusi - diskusi kecil oleh sekelompok aktivis Muhammadiyah yang mengambil tempat di Madrasah Mu’alimin Muhammadiyah, kemudian dikembangkan ditengah-tengah forum tokoh-tokoh cendekiawan Muhammadiyah yang sifatnya lebih luas, maka akhirnya disimpulkan bahwa sudah dipandang perlu segera didirikan Universitas Muhammadiyah di kota perjuangan sekaligus kota kelahiran Muhammadiyah untuk pertama kalinya. Semua ini kemudian disampaikan pada pimpinan wilayah Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), pimpinan wilayah Muhammadiyah DIY mengeluarkan surat keterangan No.A-1/01.E/PW/1981, tanggal 26 Maret tentang berdirinya Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Selanjutnya berdasarkan Surat Keputusan Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor. E/1/1996/1982, tentang pengelolaan UMY, maka UMY pembinaannya berada dibawah Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Pada tahun berdirinya Universitas Muhammadiyah Yogyakarta berkantor di Jl. KHA.Dahlan No.107 Yogyakarta, sedang kegiatan perkuliahan masih menumpang di SPG Muhammadiyah I Yogyakarta yang terletak di Jl. Kapten Tendean Yogyakarta. Sehubungan dengan adanya petunjuk dari Koordinator Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis) Wilayah V, pada waktu berdirinya maka Universitas Muhammadiyah Yogyakarta digabungkan dengan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Muhammadiyah Yogyakarta yang telah berdiri lebih dahulu.Pada tahun 1982 Kopertis Wilayah V memperkenankan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta berdiri sendiri, dan selanjutnya mulai tahun 1984 semua kegiatan kesekretariatan dan perkuliahan diselenggarakan di Jl. H.O.S. Cokroaminoto No.17 Yogyakarta. Pada awal berdirinya, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan akademiknya pada tahun 1981/1982 dengan membuka 5 Fakultas, yaitu: 1. Fakultas Teknik : Jurusan Teknik Sipil 2. Fakultas Ekonomi : Jurusan Manajemen 3. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik : Jurusan Ilmu Hubungan Internasional 4. Fakultas Hukum : Jurusan Tata Negara 5. Fakultas Dakwah : Jurusan Penyiaran Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogjakarta adalah salah satu perguruan tinggi di Yogjakarta yang beralamat di Kampus Terpadu Universitas Muhammadiyah Yogjakarta, Jalan Brawijaya, Kasihan, Bantul, DI Yogjakarta. Universitas Muhammadiyah Yogjakarta yang terakreditasi “A” berdasarkan keputusan BAN-PT No. 5237/SK/BAN-PT/Akred, Motto “Unggul dan Islami” “Muda Mendunia”. Alamat Jl. Brawijaya,, Kec. Kasihan, Bantul, Daerah Istimewa Yogjakarta, Indonesia.

b. Peningkatan kualitas Sumber Daya Alam (SDM)

Peningkatan kualitas Sumber Daya Alam (SDM) pengelola mendapat prioritas utama dalam pengembangan UMY. Oleh karena itu, setiap tahun UMY mengirimkan sekitar 20 hingga 30 tenaga pengajar untuk mengikuti Studi lanjut, S2 dan S3, baik di dalam maupun di luar negeri, sehingga menciptakan lulusan yang unggul dan islami.

c. Pengembangan Peningkatan kualitas mahasiswa

Upaya - upaya pengembangan dan peningkatan kualitas kemahasiswaan yang didiskusikan akan direalisasikan melalui modifikasi guna mengejar capaian - capaian yang sudah ditargetkan. Ini perlu dilakukan karena ada nilai dan ruh UIR yang menjadi ciri khas perlu terus dipertahankan dan dilanjutkan secara Komperehensif dan Kompetitif.

d. Aturan - aturan kemahasiswaan

Bahwa aturan - aturan kemahasiswaan yang ada dilakukan mengikuti aturan yang ada, namun dalam hal - hal tertentu aturan tidak dilakukan secara ketat. Ini ditujukan bagi memberikan ruang kepada mahasiswa untuk mampu mengaktualisasikan dan merefleksikan nilai - nilai akademik sesuai dengan perkembangan zaman tanpa aturan - aturan yang terlalu mainstream.

e. Kultur – kultur keorganisasian

kemahasiswaan perlu diperhatikan agar paradigma yang tertanam selama ini perlu diubah. Tujuannya adalah pengistilahan yang bersifat stereotipe yang melekat selama ini dapat berangsur - angsur dihilangkan.

2.3.2 Perwakilan dan penjelas mengenai UMY beserta Organisasi

Ibu Meika Kurnia Puji RDA, S.E., M.Si.Ph.D Wakil Dekan Bidang Sumber Daya dan Kemahasiswaan, Bogi Muhammad (wakil gubernur), Aldo Febriansyah perwakilan dari Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ), Jobi Abadana Abadi perwakilan dari Fakultas Manajemen Pertahanan (FMP), Rafli Ahmadi Effendi perwakilan dari Himpunan Mahasiswa Manajemen (HIMAMA) dibentuk untuk membantu kemampuan dari mahasiswa. Aditya Yuda Pratama (Juki) sebagai perwakilan dari Ketua Umum Kelompok Pasar Modal sebagai tangan kanan atau wadah (tempat) disingkat (KPM), Ririn Rahma sebagai Ketua Umum Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM), Salma Salwaliya Azzahra (general manajer) sekaligus sebagi MC dari acara. Seflisa Himpunan Mahasiswa Ilmu Ekonomi (HIMIE), Ujang sebagai Ketua di wakili oleh wakilnya (GASBIT) di Bidang Keilmuan (BK).

2.3.3 Sejarah Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (FEB UMY) adalah satu dari delapan fakultas di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Fakultas ini didirikan oleh Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Yogyakarta pada tanggal 24 Rabi’ul Akhir 1401 H (1 Maret 1981 M) dengan nama Fakultas Ekonomi (FE) . Fakultas Ekonomi memperoleh status terdaftar pertama kali untuk program studi (prodi) Manajemen pada tahun 1985 berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 0447/O/1985. Pada tahun 1992, FE UMY menginisiasi pendirian Prodi Akuntansi dan memperoleh status terdaftar pada tanggal 20 April 1993 berdasarkan SK Mendikbud RI No. 13110/DIKTI/Kep./1993. Selanjutnya pada tahun 1999, FE UMY mendirikan Program Studi Ekonomi Pembangunan. Berdasarkan hasil rapat Senat Fakultas Ekonomi bulan Agustus 2016 yang kemudian dikukuhkan oleh SK Rektor no 002/SK/UMY/IX/2016, mulai tanggal 1 September 2016, Fakultas Ekonomi UMY resmi berubah nama menjadi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMY atau disingkat dengan sebutan FEB U

2.3.4 Catur Wulan Universitas Muhammadiyah Yogjakarta

a. Pendidikan & Pengajaran,

b. Penelitian,

c. Pengabdian masyarakat,

d. meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dan akan mengajukan 3 sekaligus

akreditasi, termasuk bidang akuntansi.

2.3.5 Tanya Jawab

1. Bagaimana membuat konsentrasi pemasaran itu diminati dan penerapan kegiatan secara langsung

Jawab

Praktek langsung, membuat dan menjual. Ada target keuntungan dari penjualan, biasa dapat mencapai 2-3 juta dengan laba bersih sekitar 1-1,5 juta. Penyampaian juga dapat menunjukkan atau menimbulkan minat. Kegangguan dari mental dan pola pikir juga harus dibentuk.

2. Mengatur waktu kuliah & organisasi

Jawab

Kuliah merupakan hal penting dan suatu kewajiban yang diberikan kepada kita, karena ini termasuk amanah dari orang tua, sebelum melaksanakan kegiatan organisasi, perlunya pengevaluasian dengan jadwal kuliah. Diharapkan melakukan pertemuan untuk tidak ada jadwal perkuliahan, agar tidak tertinggal mata kuliah. Kita kan sudah dewasa, jadi kita telah dapat untuk berpikir sendiri, bagaimana mengatur waktu dengan sebaik mungkin.

3. Hambatan waktu pertama memulai bernisnis

Jawab

Dari hambatan awal mula berbisnis, perlu kita ketahui bahwa hal ini tidak terlepas dari dunia bisnis, pengalaman saya saat awal berbisnis yakni, pernah tertipu orang, sejumlah uang saya dibawa kabur, pengalaman saya dulu pernah mengambil uang orang tua saya, disaat uang itu untuk kebutuhan sekolah, saya pergunakan untuk hal lain. Saat ini saya telah memiliki berbagai bisnis dan dari kegiatan itu Alhamdulillah saya dapat membiayai kuliah saya sendiri tanpa mengandalkan orang tua saya.

4. Setiap ada kegiatan Even, bagaimana agar terhindar dari Miss Communication

Jawab

Perlu adanya kerjasama, saling mendengarkan kritik dan saran dalam hal membangun. Hindari sifat keegoisan, perlunya mengadakan pertemuan agar saling paham dan mengerti, dapat mengakui kesalahan pada diri sendiri dan tentunya saling menghargai.

2.4 Universitas Pembangunan ‘Veteran’ Yogjakarta

2.4.1 Sejarah Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta

Merupakan salah satu Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Indonesia yang berlokasi di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pada saat didirikan, UPN "Veteran" Yogyakarta hanya memiliki 3 jurusan. Sekarang UPN "Veteran" Yogyakarta memiliki 5 fakultas yang terdiri dari 1 program studi untuk D-3, 21 program studi untuk S-1, 8 program studi untuk S-2, serta 1 program studi untuk S-3.

Universitas Pembangunan Nasional (UPN) "Veteran" semula adalah suatu lembaga pendidikan tinggi yang didirikan atas prakarsa para pejuang kemerdekaan R.I dengan nama Akademi Pembangunan Nasional (APN) "Veteran" yang didirikan dikota Yogjakarta berdasarkan Surat Keputusan Mentri Urusan Veteran nomor:139/Kpts/1965, tanggal 2 Oktober 1958.

Dalam rangka peningkatan APN "Veteran"' berdasarkan Surat Keputusan Menteri Urusan Veteran dan Demobilisasi nomor: 140/Kpts/1965, tanggal 30 Juli 1965, APN "Veteran" berubah namanya menjadi Perguruan Tinggi Pembangunan Nasional (PTPN) "Veteran".

Pada tahun 1965 atas usul beberapa anggota Veteran yang berdomisili di luar Yogyakarta terjadi pengintegrasian dari beberapa Perguruan Tinggi, yaitu Universitas Veteran Nasional Surakarta menjadi PTPN "Veteran" cabang Surakarta, akademi Perusahaan Veteran Surabaya menjadi PTPN "Veteran" cabang Surabaya. Kemudian pada tahun 1967 menyusul Akademi Tekstil, Akademi Bank dan Akademi Tatalaksana Pelayaran Niaga "Jos Soedarso" yang bernaung di bawah Lembaga Pendidikan Kader Pembangunan (LPKP) yaitu suatu lembaga pendidikan yang diusahakan dan diasuh oleh para anggota Veteran di Jakarta menjadi PTPN "Veteran" cabang Jakarta, dengan Surat Keputusan Menteri Urusan Veteran dan Demobilisasi nomor: 09/Kpts/Menvet/1967 tanggal 21 Februari 1967. Dengan demikian PTPN "Veteran" tersebar di empat kota besar yaitu Yogyakarta sebagai pusatnya, sedangkan Surakarta, Surabaya dan Jakarta merupakan cabang-cabangnya.

Dalam perkembangan selanjutnya PTPN "Veteran" Surakarta yang hanya terdiri dari 2 (dua) Fakultas yaitu Fakultas Geografi dan Fakultas Kedoteran, berdasarkan Surat Keputusan Menhankam/Pangab nomor: Skep/B/503/V/1973 tanggal 22 Meni 1973, Fakultas Geografi dihapuskan, sehingga PTPN "Veteran" cabang Surakarta tinggal 1 (satu) fakultas, yaitu Fakultas Kedokteran, inipun akhirnya pada tahun 1975 bergabung dengan Universitas Negeri Sebelas Maret (UNS) Surakarta.

LPKP yang semula menaungi ketiga Akademi yaitu Akademi Tekstil, Bank dan Tatalaksana Pelayaran Niaga "Jos Soedarso" di Jakarta, adalah suatu Lembaga yang berbadan Yayasan yang didirikan oleh anggota-anggota Veteran Pejuang Kemerdekaan, dengan tujuan:

1. Untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada para Veteran Pejuang Kemerdekaan, alat-alat negara bebas tugas/pensiun dan tenaga-tenaga muda lainnya untuk memperdalam pengetahuan dalam rangka pembangunan masyarakat Indonesia.

2. Mempersiapkan tenaga-tenaga ahli kader pembangunan yang berjiwa patriotik, Sejiwa dengan makna pola pembangunan semesta, menuju masyarakat Indonesia yang sentosa adil dan makmur.

2.4.2 Tanya Jawab

Bpk. Dr. Drs. Winarno, MM selaku Dekan, Drs. Heri susanto, MM selaku Dekan 3 di Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta, sekaligus sebagai perwakilan dari UPN ‘ Veteran’ Yogjakarta untuk menjelaskan mengenai UPN ‘Veteran’ dan sebagai Penjawab dari setiap pertanyaan yang diajukan.

2. Bagaimana masalah perekonomian saat ini?

· Bpk. Dr. Drs. Winarno, MM

Kurikulum di ganda bela negara, tempat ditinggal, mata kuliah ditinggal. Ketika KKN tidak boleh mengajukan mata kuliah, KKN telah dikirim ke internasional. Dengan penjualan dari UKM – UKM melalui media sosial.

3. Bagaimana peran dosen di Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta?

· Bpk. Dr. Drs. Winarno, MM

Peran pertama pertemuan mata kuliah, dosen sebagai penggerak (motivator), mahasiswa penggerak. Diskusi ditutup oleh para dosen, tetapi belum dirancang sepenuhnya. Banyak dosen yang kuliah diluar kampus, baru rektor dilantik, jajaran belum. Ada perubahan kebijakan dari menteri dan dikondisikan yang ada, terus mengikuti perkembangan yang ada. Mahasiswa telah mengikuti kurikulum baru, para dosen dilakukan study banding, mahasiswa selesai 3 tahun 1 bulan, output masing – masing prodi berbeda, 1 manajemen, 2 kewirausahaan, 3 peneliti. Ada surat pendamping ijazah, nilai tinggi magang. Jika tidak ada tatap muka dikelas lagi mahasiswa diperbolehkan mengajukan skripsi. Kini telah mendapatkan peringkat 8 besar nasional semenjak negeri, akreditasi bersifat sukarela dari menteri, s1 A, s2 B, s1 akan nasional. Untuk 3 tahun sekali mengevaluasi kurikulum, kurikulum sesuai keputusan dari menteri.

· Bpk. Drs. Heri Susanto, MM

Selalu bekerja sama masalah perekonomian dengan ukm, 7 setengah miliyar untuk penduduk, Kesesuain diharapkan dosen tenaga ahli tidak diharapkan.

· Bpk. Dr. Drs. Winarno, MM

UKM telah dinentuk UKM senter program kreativitas mahasiswa, pendaftaran bisa melalui internet. Banyak fokus ke ukm, perusahaan yang dikelola masyarakat, bekas sepor yang tidak terawat diperbaiki mahasiswa. Pompa anggok yang mengalirkan minyak, untuk menghidupkan kembali ekonomi masyarakat. Bekas tambang dibuka wisata untuk menghidupkan perekonomian masyarakat.

4. Upah Minimum Provinsi (UMP) untuk membangun jiwa leadershipnya bagaimana?

· Bpk. Dr. Drs. Winarno, MM

Kelompok study banya termasuk kelompok study kewirausahaan, apalagi ada galeri pasar modal. Ada SMK, dan marketing. Membatik juga ada, ada BEM, dewan perwakilan mahasiswa. Dulu Veteran berkuliah, setelah selesai ada yang lanjut berperang dan ada yang berwirausaha. Semua dibawah kementerian kewirausahaan.

· Bpk. Drs. Heri Susanto, MM

26 UKM, prestasi individu, kelompok, organisasi pada kegiatan kompetisi. Persaingan, pada swasta, pendaftaran mahasiswa selalu lebih pada promosi, sekarang tidak perlu.

· Bpk. Agustinus Samosir, SE,. MH, Bertanya

5. Bagaimana agar membuat mahasiswa ada kegiatan dikampus?

· Bpk. Drs. Heri Susanto, MM

Mahasiswa harus ikut organisasi dan diberikan beasiswa, awalnya sulit. Setelah adanya kegiatan organisasi dan mahasiswa yang telah mengikuti, yang dulunya malu - malu untuk bertanya, dulu sangat sulit berkomunikasi, sekarang ketagihan, jika tidak bertanya gelisah mereka merasa gelisah. Pembinaan, masalah problem, Soft Skill yang bagus. Sekarang sampai sore tidak mau pulang, sampai disuruh pulang – pulang mereka tidak mau dan mengatakan ‘sebentar lagi’.

· Bpk. Dr. Drs. Winarno, MM

BEM, DPR, dan Himpunan 2, termasuk galeri pasar modal. MOU (dipayungi), Sertifikat terlihat baik dan juga ada amplop untuk yang berprestasi, sebagai dorongan bagi mahasiswa lain.

2.5 Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta

2.5.1 Sejarah Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta

Nahdlatul Ulama (NU) merupakan salah satu organisasi kemasyarakatan yang sangat diperhitungkan dengan jumlah masa yang mencapai 40% dari total muslim di Indonesia, maka perlu adanya merevitalisasi semangat kepesantrenan yang dilandasi oleh nilai - nilai perjuangan dan pengorbanan dengan berspiritkan paham ahlussunnah wa jannah sebagai kerangka untuk pengembangan metode pengajaran lebih lanjut di level pendidikan tinggi. Keinginan Nahdlatul Ulama (NU) mempunyai pandangan dunia (word view) yang komplementer antara urusan keduniaan dan keakhiratan, antara keagamaan dan kemasyarakatan, dan kebangsaan dan kearifan yang telah ada di Nahdlatul Ulama (NU). Alamat, Bekas Mess PERSIBA, Area Sawah, Pendowoharjo, Kec. Sewon, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55186

Bahkan, dalam sekian data berdirinya PT di bawah naungan NU, banyak memperoleh sambutan besar dari masyarakat yang diindikasikan oleh banyaknya masyarakat yang melanjutkan pendidikan tingginya ke PT di bawah NU. Yogyakarta, sebagai kota pendidikan, pengurus wilayah di daerah ini berinisiasi mendirikan Universitas NU (UNU Jogja). Jelas, keberadaan UNU Jogja akan bisa memperkuat keberadaan Jogja yang selama ini mentransformasikan dirinya sebagai “yang istimewa”.

Dalam hal ini, nilai-nilai keistimewaan Jogja akan berkelindan dengan nilai-nilai ke-NU-an yang diharapkan akan memberikan warna tersendiri bagi pengembangan pendidikan tinggi. Dengan demikian, PT NU ini akan mengembangkan nilai-nilai ‘keistimewaannya’ yang terletak pada: pertama, revitalisasi dunia kepesantrenan yang tidak sekedar mentransformasikan pengetahuan dalam arti cognitive oriented, apalagi yang sekedar memenuhi keinginan pasar, namun mensublimasikan sebuah spirit yang sangat terkait soft skill dasar yang dipengaruhi ajaran keagamaan.

Kedua, mengorganisasi nilai-nilai kepesantrenan yang menyimpan mutiara ke-aswaja-an (doktrin ahlus sunnah wal jamaah) dalam pergerakan pengetahuan yang sistematis dan berkaitan dengan keinginan negara untuk membenahi moralitas bangsa. Ketiga, menyiapkan kader penggerak yang tumbuh dalam tradisi akademik yang mengkombinasikan tradisi pesantren dan kampus yang bukan hanya memiliki kapasitas keilmuan tertentu, tapi juga memiliki moralitas dan spiritualitas memadai.

2.5.2 Manajemen Jangka Panjang

Nahdlatul Ulama (UNU) menerapkan 3 darma, tapi lebih mengarah ke pengabdian, membantu, dan menganalisis, ini termasuk dari konsep. Berbasis power pont 4.0, jika masyarakat diberi teknologi 4.0 itu tidak mungkin, ini berbasis tinggi. Kelemahan orang indonesia tidak dapat bekerja sama, profil oriented, Universitas bukan diatas tapi dibawah sebagai pelayan, profil ending menjual mahasiswa, Brijing konteks.

Kolam menggunakan prosesor industri, di Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) ini menerapkan Tri Dharma, namun dibalik, yakni dari Pendidikan dan Pengajaran. Poin pertama Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah menurut Nahdlatul Ulama (UNU) sendiri yang diterapkan kepada mahasiswanya merupakan:

1. Pengabdian Kepada Masyarakat

2. Penelitian dan Pengembangan

3. Pendidikan dan Pengajaran

2.6 P.T Pabrik Gula Madukismo

2.6.1 Sejarah Singkat Pabrik Gula Madukismo Jogja

Perusahaan ini dibagi menjadi dua pabrik yaitu Pabrik Gula (PG) Madukismo dan Pabrik Alkohol/Spiritus Pabrik Gula Madukismo didirikan pada tahun 1955 pada awalnya bernama Pabrik Gula Padokan. Pada masa pejajahan Belanda pabrik ini hancur lebur dan selanjutnya dirintis kembali oleh Sri Sultan Hamengku Buwono IX. Selanjutnya didirikan kembali Pabrik Gula Padokan dengan nama Pabrik Gula Madukismo. Gagasan pendirian Pabrik Gula Madukismo bertujuan menolong rakyat karena banyak dari karyawan pabrik yang kehilangan pekerjaan semenjak pabrik tersebut dihancurkan oleh Belanda. Pembangunan kembali Pabrik Gula Madukismo diharapkan dapat menampung lebih banyak lagi orang bekerja dan terlibat dalam usaha Pabrik Gula Madukismo.

Akan banyak para petani terlibat proses penanaman, pemeliharaan, panen dan pabrik sendiri akan banyak menyerap tenaga kerja terutama pada saat musim giling. Perjalanan Wisata Agro Industri adalah melihat proses dari produksi yang dilakukan Pabrik Gula Madukismo. Wisatawan dapat menaiki gerbong yang ditarik lokomotif tua. Wisata ini biasanya dilaksanakan saat musim giling yaitu bulan Mei – September.Wisatawan dapat menyaksikan dari dekat proses produksi gula secara langsung. Proses ini diawali dengan pemerahan nira untuk mendapatkan sari gula kemudian pemurnian nira dengan cara sulfitasi, penguapan nira, kristalisasi, puteran gula dan pengemasan gula.

Saat musim penggilingan tebu datang pada bulan Mei – September, wisatawan dapat melihat ritual cembengan yang dilaksanakan warga sekitar dan karyawan pabrik. Ritual tersebut bertujuan memohon doa restu agar proses penggilingan berjalan dengan lancar. Selama ritual, wisatawan dapat melihat kirab tebu temanten dan berbagai acara kesenian lainnya seperti pasar malam, jathilan dan wayang kulit semalam suntuk.

Selain mencermati proses produksi gula, wisatawandapat melihat mesin-mesin tua yang menjadi alat produksi Pabrik Gula Madukismo.

a. Lokasi Pabrik Gula Madukismo

Desa Padokan, Tirtonirmolo, Kasihan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta 55181

b. Harga Tiket Masuk Pabrik Gula Madukismo

ü Harga Tiket Agro Wisata saat musim giling sebesar Rp.7.000 per orang ( minimal 40 orang )

ü Buka Senin – Kamis : pukul 08.00 – 15.00 WIB

ü Buka Jumat dan Sabtu : pukul 08.00 – 12.00 WIB

ü Tutup : Hari Minggu

c. Fasilitas yang terdapat di Pabrik Gula Madukismo meliputi :

1. Pabrik Spritus Madukismo

2. Gedung Pertemuan Madu Candya

3. Wisma Madukismo

2.6.2 Produksi P.T Madu Baru Madukismo

Memproduksi gula & alkohol, 180 PANEN per musim, 3500 perhari yang dibutuhkan, 250 ton. Bahan dasar dari tebu, tetes dari tebu dijadikan alkohol, 9004% dan 9055%. Untuk saat ini baru bisa mencukupi wilayah Yogjakarta, 2500 bisa memdapatkan alkohol, dengan keuntungan 500 juta. Sumber Daya Manusia (SDM) sangat dibutuhkan, ada 4500 orang pekerja, luas kebun 25 hektar. Untuk ukuran tebu sendiri dipotong berkisaran 2 ruas untuk ukuran tebu, usia 3 - 4 bulan diberi pupuk, musim kemarau mei dan oktober ditananam, 600 - 700 ton yang dibawa ke pabrik, perlu adanya pengecekan terlebih dahulu kadar gula didalam tebu, harus memiliki syarat bersih manis dan segar. Langsung dicacah bersama kulit, lalu proses pemerasan 5 kali, untuk usia alat sendiri masih asli dari zaman Belanda, dari tahun 1958 usia alat. Limbah dijadikan uap panas dan tenaga listrik, pembakaran ampas menggunakan arang. Proses 2 pemurnian dengan menetralisasikan dengan air susu. Hasil seperti lumpur, yaitu blotong (proses 2).

Proses 3 penguapan, suhu 110 derajat untuk mengurangi suhu air, warna agak ke kuning, proses 4 pemanasan, menjadi kristal tebu. Tetes tebu untuk membuat alkohol, proses 5 pemutaran, memisahkan tebu dan tetesan akan mengalir kebawah. Lalu pengemasan, 1 kiloan, 3500 ton kurang lebih 500 karung perhari. Kemasan merah dan biru, ada di Agromart.

Pabrik alkohol, P.S Madukismo, off 2 bulan dari bulan januari, encer tebu dicampur dengan Pupuk Urea MPK, proses 2, menggunakan ragi, permentasi, proses selanjutnya sulingan 94-95%, untuk Farmasi dan Kosmetik. 25 - 2600 Alkohol, Bea Cukai untuk mengawasi dari alkohol, dan membayar, telah ada izin, alat harus rapat, dicampur Pentanol dan Blue, Spirtus. Tebu muda dan rusak langsung jadi Alkohol, bekerja P.T Pertamina untuk bahan campuran. Limbah untuk irigasi, dan dijadikan pupuk, dibuat bata dan pupuk organik.

2.7 Kerajinan Tas DOWA

2.7.1 Penjelasan Mengenai Tas DOWA

Siapa sangka bila tas rajut dengan merek “Dowa” buatan Godean, Yogyakarta berhasil menembus pasar internasional hingga daratan Eropa dan Amerika. Seorang wanita bernama Delia Murwihartini adalah sosok dibalik kesuksesan tas lokal ini masuk pasar Global. Memulai usahanya pada tahun 1989, ibu dua anak ini hanya bermodalkan gunting, jarum, dan mesin jahit untuk memproduksi tas rajut. Setiap minggunya kurang lebih 10 hingga 15 tas berhasil diproduksi Delia, dan dipasarkannya secara langsung dari satu wisma ke wisma lainnya di sekitar kampung Prawirotaman, Yogyakarta. Alamat, Jl. Margo Utomo No.125, Gowongan, Kec. Jetis, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta 55232

Melihat produk buatan Delia yang sangat unik dan asli buatan tangan, respon para konsumen khususnya turis dari luar negeri pun cukup bagus. Bahkan ada salah seorang turis asing dari Swedia yang memesan tas hingga US$ 6000 dalam sebulan, dan Delia mendapatkan keuntungan 40% dari harga jual tas yang ditawarkan. Momentum inilah yang membuat alumni lulusan Universitas Gajah Mada (UGM) ini semakin yakin bila produk buatannya cukup potensial untuk dipasarkan di pasar internasional.

2.7.2 Bahan Untuk Membuat Tas DOWA

Sebelum memulai membuat tas rajut DOWA sendiri, setidaknya kita harus mengumpulkan dan menyiapkan semua peralatan yang akan digunakan dalam proses pembutan tas. Kurang lebih peralatannya seperti berikut ini :

1. Gunting

2. Hakpen l/0

3. Benang nilon secukupnya

4. Perlengkapan merajut, dll

Pertama kalian ambil ujung benang. lalu lilitkan benang melingkar pada jari telunjuk dan jari tengah dimana benang yang lebih pendek atau ujungnya berada pada bagian depan jari klingking da manis.

Selanjutnya benang yang panjang kalian taruh dibelakangnya. Lalu kalian ambil ujung benang kemudian buat simpul berbentuk lingkaran (ujung benang ada di bagian atas simpul)

Setelah itu kalian ambil hakpen yang sudah disiapkan tadi dan masukkan kesimpul lingkaran yang dibuat tadi. oh iya jangan lupa hakpen diasukkan dari belakang benang jangan sampai keliru dari depan.

Tarik benang panjang dengan menggunakan ujung kaitan pada jarum. Tarik menuju lingkaran. Cara untuk memudahkan ketika menarik benang kalian gunakan ibu jari untuk menahan simpul lingkaran. Sehingga lingkaran tidak lepas pada saat benang ditarik.

Selanjutnya tarik benang sampai masuk dan melewati lingkaran. Lepaskan ibu jari yang menahan simpul. Kemudian tarik jarum sehinga simpul menjadi kencang. Jadilah simpul awal.

2.8 Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

2.8.1 Ulasan Singkat Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Desa wisata yang terletak di Ringroad selatan tepatnya di desa Panggungharjo Bantul ini memberikan suasana baru bagi para pendatangnya. Karena mengangkat tema jaman Mataram Islam Kuno maka desa wisata ini diberi nama Kampoeng Mataraman. Desa wisata ini terbentuk atas kerjasama aparatur desa setempat dengan Tim Bumdes Panggung Lestari. Dengan menggunakan tanah kas desa seluas 6 hektar ini diharapkan kedepannya bisa meningkatkan perekonomian desa dengan memberdayakan penduduk setempat. Lokasi dijalan Ringroad Selatan No.92, Bangunharjo, Sewon, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55188, Indonesia

Tabel 1.4

Jam Buka, Serta Pakaian Tradisional

Kampoeng Mataram Jogja
Jam Buka	09:00 – 21:00
Permainan Tradisional	Rp 10.000 – Rp 15.000
Menyewa Pakaian Tradisional Jawa	Rp 10.000/Paket

Sumber : Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Tabel 1.5

Harga Makanan dan Minuman

Harga Menu Makanan dan Minuman di Kampoeng Mataraman
Menu Paket	Rp 15.000/Orang
	Rp 20.000/Orang
	Rp 25.000/Orang
	Rp 30.000/Orang
	Ingkung Sego Wiwitan Rp 175.000/10 Orang
	Ingkung Ungkep Rp 150.000/4 Orang
	Ingkung Kuali Rp 120.000/4 Orang

Sumber : Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Jenis masakan tersebut: tongseng kangkung, tumis genjer, sayur lodeh, opor ayam, tempe goreng, pindang dan nila goreng. Begitu juga dengan jajanan kampung seperti pisang goreng serta carabikan turut melengkapi minuman yang bermacam - macam khas ala mataraman seperti: wedang uwuh, bir mataraman, wedang jeruk teh, jamu kunir asem, beras kencur, kopi gula jawa, wedang jahe serta dawet.

Rumah makan yang baru Launching pada 29 juni 2017 ini terdiri dari 2 pendopo utama yang berada di tengah-tengah serta pendopo lain berada di samping kanan. Sedangkan sisi kiri terdiri dari 4 bangunan berjejer dari arah pintu masuk yaitu: Mushola, tempat prasmanan, dapur, serta 1 unit rumah panggung yang digunakan untuk tempat makan. Selain itu di depan 1 unit rumah tersebut adalah halaman dengan beberapa meja kursi bagi pengunjung yang menginginkan makan di area outdoor. Sedangkan di samping halaman tersebut terdapat kolam dengan bunga teratai yang dilengkapi dengan jembatan bambu yang biasa dijadikan ikon untuk berfoto serta sepeda ontel jaman dulu pun juga melengkapi kekhasan zaman abad ke19 jaman Mataram Islam.

Disarankan: untuk Booking tempat dan pesan menu terlebih dahulu jika mengadakan acara berkumpul dengan rekan yang terhitung cukup banyak.

2.8.2 Fasilitas

Untuk fasilitas yang telah tersedia di Desa Wisata Kampoeng Mataram yakni:

i. Joglo untuk Seminar atau workshop

j. Joglo untuk menyantap makanan

k. Arena permainan tradisional

l. Dapur tradisional

m. Warung makan

n. Desa paket wisata

o. Mushola

p. Toilet

2.9 Balkondes Tuksongo Borobudur

2.9.1 Penjelasan Mengenai Balkondes Tuksongo Borobudur

Tuksongo merupakan sebuah desa dengan beragam budaya dan tempat menarik lainnya. Semua bisa didapat di tempat indah tersebut. Disini juga anda bisa menyewa tempat penginapan dengan harga Rp 600.000, harga tersebut tentunya juga dapat berubah – ubah, sesuai pemesanan, sesuai waktu dan keadaan, bahkan aturan dari pemerintah. Alamat, kecamatan Borobudur, Magelang, Jawa Tengah, Indonesia.

Balkondes (Balai Ekonomi Desa) ini merupakan program dari BUMN, dimana ini merupakan suatu cara bagaimana upaya agar meningkatkan perekonomian penduduk sekitar. Dari segi biaya masuk tidak dikenakan biaya, alias free atau gratis, kecuali ada acara atau Even didalamnya akan dikenakan biaya yang harus dibayar dengan beberapa tiket nantinya. Meskipun dapat diakses secara gratis oleh masyarakat, pihak manajemen CBT juga menawarkan beberapa fasilitas VIP Package yang dibagi menjadi Silver dengan harga Rp 550 ribu, Gold Rp 850 ribu, Platinum Rp 1,3 juta, Diamond Rp 1,5 juta, dan Group Rp 2,4 juta. Fasilitas yang akan didapat oleh VIP Package diantaranya seperti Balkondes Homestay, Balkonjazz VIP Sport Area, Balkonjazz Merchandise T-Shirt, dan masih banyak lagi.

Balkondes Tuksongo yang dibangun Telkom Indonesia dan telah diresmikan sebelumnya pada 20 Agustus 2017. Presiden RI Joko Widodo mengapresiasi peran aktif Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dalam mendorong kemajuan ekonomi masyarakat melalui pembangunan Balai Ekonomi Desa (Balkondes).

2.9.2 Asal Usul Tuksongo

Berdasarkan sejarahnya, Tuksongo diambil dari nama samaran Kyai Ahmad Abdussalam yang berasal dari Keraton Surakarta. Beliau merupakan salah satu murid dari Pangeran Diponegoro yang ikut dalam memperjuangkan kemerdekaan. Untuk menghormati jasanya maka desa tersebut diberi nama Tuksongo.

Didalam area seluas 18.000 m2 ini. pengunjung dimanjakan dalam berbagai layanan berbasis teknologi digital . dimulai dari digital signage, smart parking, home automation, sistem pemesanan paket wisata berbasis online hingga sistem pembayaran dengan digital cash. Digital Heritage Village yang terletak di Kecamatan Borobudur Kabupaten Magelang, sekitar 2 km dari kompleks Candi Borobudur, merupakan konsep desa wisata yang memadukan teknologi digital dengan keunikan suasana pedesaan dalam berbagai kegiatan Budaya, Kesenian, Pendidikan, dan Argowisata. Selain itu Desa Wisata Tuksongo menyajikan pemandangan utama bukit Menoreh dan Stupa Borobudur. Desa ini memiliki tiga bangunan utama yaitu, Balkondes (Balai Ekonomi Desa), Homestay, dan Amphitheatre.

2.9.3 Dana Gaji dan Pekerja

Total ada sebanyak 89 warga Desa Panggungrejo yang bekerja di Kampung Mataraman. Mereka diupah berdasarkan beban kerja. Paling rendah diupah Rp 1,5 juta. Unit usaha lain di BUMDes Panggunglestari juga mempekerjakan warga setempat dari 14 dusun, yakni Garon, Cabeyan, Ngireng Ireng, Geneng, Glondong, Jaranan, Sawit, Pandes, Kweni, Pelemsewu, Dongkelan, Glugo, Krapyak Kulon, dan Krapyak wetan. Sebagian besar kelompok terpingggirkan, seperti pengangguran, anak putus sekolah, hingga difabel.

Direktur BUMDes Panggunglestari, Eko Pambudi mengatakan anggaran sebesar Rp106 juta hingga Rp110 juta untuk menggaji pekerja di lima unit usaha. Sejak Januari hingga September 2018, BUMDes Panggunglestari beromzet lebih dari Rp3 miliar. Saat ini proyek yang murni bersumber dari desa ini baru dimulai. Awal alokasikan anggaran Rp 1,6 miliar. Total perkiraan butuh Rp5 miliar hingga Rp6 miliar.

2.9.4 Pemanfaatan Kotoran Manusia

Limbah lain yang dapat digunakan sebagai bahan baku pembuatan biogas berasal dari kotoran manusia. Kandungan nutrisi kotoran manusia tidak jauh berbeda dibanding dengan kotoran ternak. Kotoran manusia memiliki keunggulan dari segi nutrisi, dimana imbangan C dan N jauh lebih rendah daripada kotoran ternak.

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

UNIVERSITAS BINA INSAN LUBUKLINGGAU

3.1 Uraian Jadwal dan Bentuk Kegiatan PKL

Kegiatan PKL yang dilaksanakan Pada Wisata Tebing Breksi, Candi Prambanan, Candi Borobudur, Universitas Muhammadiyah Yogjakarta, Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta, Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta, P.T Pabrik Gula Madukismo, Kerajinan Tas DOWA, Desa Wisata Tuksongo dan Desa Wisata Kampoeng Mataraman, selama kurang dari 1 minggu, dimulai dari 01 Januari 2020 s/d 25 Februari 2020. Pada waktu melaksanakan PKL di Wisata Tebing Breksi, Candi Prambanan, Candi Borobudur, Universitas Muhammadiyah Yogjakarta, Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta, Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta, P.T Pabrik Gula Madukismo, Kerajinan Tas DOWA, Desa Wisata Tuksongo dan Desa Wisata Kampoeng Mataraman begitu banyak pelajaran yang sangat berharga yang dapat saya peroleh dari pengalaman PKL tersebut. Selama PKL di Pada Wisata Tebing Breksi, Candi Prambanan, Candi Borobudur, Universitas Muhammadiyah Yogjakarta, Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta, Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta, P.T Pabrik Gula Madukismo, Toko Tas DOWA, Desa Wisata Tuksongo dan Desa Wisata Kampoeng Mataraman

Tabel 1.6

Uraian Jadwal dan Bentuk Kegiatan PKL

No	Hari/Tanggal	Pukul	Uraian Kegiatan
1	Sabtu dan Minggu 25 - 26 Januari 2020	-	Hari ke 1 dan Hari ke 2 perjalanan dari Lubuklinggau, Lahat, Bandar Lampung, Bakauhuni, Tol Merak, Tol Cikampek, Tol Cipali, Tol Semarang, Tol Solo menuju Yogyakarta
2	Senin, 27 Januari 2020	04:15	Shalat Subuh berjamaah di masjid Al-Asqo, Klaten
		06:00 – 08:00	Taman Breksi Yogyakarta
		08:30 – 12:00	Candi Prambanan
		12:00 – 13:00	Istirahat dan Sholat
		17:00	Check In Penginapan Di Hotel
		18:00 – 19:30	Makan Malam
		19:30	Istirahat
3	` Selasa, 28 Januari 2020	07:00	Sarapan di Hotel, berangkat menuju UMY
		09:00 – 11:00	Study Visit Fakultas Ekonomi Universitas Muahmmadiyah Yogyakarta
		11:30 – 13:00	Sholat, Makan
		13:00 - 15:00	Kunjungan Industri ke Pabrik Gula Madukismo
		15:00 – 15:30	Sholat Ashar
		16:00 – 17:00	Kembali ke Hotel
		18:00 – 20:00	Makan Malam
		20:00	Istirahat Sarapan di hotel
4	Rabu, 29 Januari 2020	06:00 – 07:00 09:00 – 11:00	Study Visit Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
		12:00 – 13:00	Istirahat & Makan siang
		13:30 – 15:30	Kunjungan ke Museum Gunung Merapi
		16:00 – 17:30	Kunjungan ke The World Landmark Merapi Jogja
		17:00 – 19:00	Makan & Karoke
		19:00 – 20:00	Kembali ke Hotel
		20:00	Istirahat
5	Kamis, 30 Januari 2020	06:00 – 07:00	Sarapan di Hotel dan Cek Out Hotel
		07:00 – 08:00	Briefing menuju Borobudur dan persiapan kembali ke Lubuklinggau
		09:00 – 11:00	Kunjungan Oleh-Oleh Bakpia 75
		11:00 – 1:.00	Perjalanan ke Candi Borobudur
		12:00 – 13:00	Makan siang
		13:00 - 17:00	Wisata Candi Borobudur
		17:00 – 18:30	Makan malam dan bersih-bersih diri
		19:00	Sayonara dan kembali ke Lubuklinggau
6	Jum’at dan Sabtu 31 Januari sampai 1 Februari 2020	-	Dari Yogyakarta menuju Tol Semarang, lanjut ke Tol Cipali, Tol Cikampek, menuju Tol Merak,menyebrang ke Bahahuni lanjut ke bandar Lampung, Lahat dan Lubuklinggau

Sumber: Universitas Bina Insan Lubuklinggau

3.2 Kendala Dalam Pelaksanaan PKL

Untuk kendala yang dialami dari keberangkatan hingga kepulangan dari Kota Lubuklinggau ke Yogjakarta dan dari Yogjakarta ke Kota Lubuklinggau disetiap perjalanan yang telah dilalui bersama dari tanggal 01 Januari 2020 s/d 25 Februari 2020 tidak sedikitpun terdapat kendala yang dialami baik dari Mahasiswa maupun Dosen, Panitia bahkan kendaraan disaat diperjalanan maupun dilokasi Praktik Kerja Lapangan (PKL).

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan dan Saran

4.1.1 Kesimpulan

Setelah menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL) selama kurang dari 1 minggu di Yogjakarta, lebih tepatnya Pada Wisata Tebing Breksi, Candi Prambanan, Candi Borobudur, Universitas Muhamadiyah Yogjakarta, Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta, Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta, Kerajinan Tas DOWA, P.T Pabrik Gula Madukismo, Desa Wisata Kampoeng Mataraman dan Desa Wisata Tuksongo dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:

a. Tempat Universitas yang ada di Yogjakarta terbilang sangat bagus, dalam segi tempat gedung perkuliahan begitu luas dan nyaman.

b. Lebih mengenal dunia kerja industri.

c. Dapat membandingkan ilmu didunia industri kerja dengan ilmu dibangku perkuliahan

d. Observasi secara nyata dan langsung mengembangkan atas tugas yang diterima oleh Mahasiswa/i yang pada akhirnya sebagai bekal untuk terjun dimasyarakat (dunia kerja)

4.1.2 Saran

Setelah menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL) selama kurang dari 1 minggu di Yogjakarta, saya begitu banyak memperoleh pengalaman dan pengajaran yang didapat selama berlangsungnya kegiatan PKL di Yogjakarta. Adapun saran yang ingin saya sampaikan, meliputi beberapa point yakni:

a. Diharapkan untuk Mahasiswa/i yang akan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan selanjutnya harap menjaga nama baik Universitas dan Almamater

b. Diminta untuk menambah pegawai sebagai pengawas, terutama di wisata Candi agar semua pengunjung lebih terawasi jika ada yang melanggar peraturan yang ada.

c. Sediakan tempat teduh diluar perkarangan Candi agar tidak mengganggu keindahan Candi, supaya jika Hujan mudah untuk mencari tempat teduh.

d. Tunjukan rasa disiplin dalam kerja dan menjaga etika yang baik

DAFTAR PUSTAKA

[1] Wisata Tebing Breksi Yogjakarta

[2] Universitas Muhammadiyah Yogjakarta

[3] Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta

[4] Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta

[5] P.T Pabrik Gula Madukismo

[6] Kerajinan Tas DOWA

[7] https://www.google.com/search?q=3+darma+universitas&oq=3+darma+universitas&aqs=chrome..69i57.7473j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

[8] https://www.laduni.id/post/read/33915/profil-universitas-nahdlatul-ulama-unu-yogyakarta

[9] https://ievoolme.com/tas-rajut-dowa/

[10] https://bisnisukm.com/sukses-tas-dowa-menembus-pasar-internasional.html

[11] https://id.wikipedia.org/wiki/Candi_Prambanan

[12] https://www.yogyes.com/id/yogyakarta-tourism-object/candi/prambanan/

[13] https://travelspromo.com/htm-wisata/taman-tebing-breksi-yogya/

[14] https://www.yogyes.com/id/yogyakarta-transportation/public/trans-jogja/10-places-to-visit-by-trans-jogja/

[15] https://garasijogja.com/harga-tiket-candi-prambanan/

[16] https://garasijogja.com/harga-tiket-candi-prambanan/

[17] Universitas Bina Insan Lubuklinggau

[18] Desa Kampoeng Mataram

[19] Desa Wisata Tuksongo

LAPORAN DOKUMENTASI KEGIATAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Pada Wisata Tebing Breksi, Candi Prambanan, Candi Borobudur, Universitas Muhammadiyah Yogjakarta, Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta, Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta, P.T Madukismo, Kerajinan Tas DOWA, Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja dan Balkondes Tuksongo Borobudur

Laporan Dokumentasi Kegiatan Praktik Kerja Lapangan

Dokumen Foto Di Wisata Tebing Breksi Yogjakarta

Gambar 1.1

Dokumen Foto Di Candi Prambanan

Gambar 1.2

Dokumen Foto Di Universitas Muhammadiyah Yogjakarta

Gambar 1.3

Dokumen Foto Di Universitas Pembangunan Nasional ‘Veteran’ Yogjakarta

Gambar 1.4

Dokumen Foto Di Pondok Pesantren Universitas Nahdlatul Ulama Yogjakarta

Gambar 1.5

Dokumen Foto Di Candi Borobudur

Gambar 1.6

Dokumen Foto Di P.T Pabrik Gula Madukismo

Gambar 1.7

Dokumen Foto Di Kerajinan Tas DOWA

Gambar 1.8

Dokumen Foto Di Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Gambar 1.9

45

Dokumen Foto Di Balkondes Tuksongo Borobudur

Gambar 1.10

PROGRAM KERJA

MAHASISWA PKL/MAGANG/STUDY VISIT UNIV.BI TAHUN 2020

Tempat : Yogjakarta

Kecamatan :

Kabupaten :

Provinsi : Daerah Istimewa Yogjakarta

1. ANALISIS SITUASI TEMPAT PKL/MAGANG/STUDY VISIT

2. PROGRAM KERJA Program 1 :

1. Nama Program

2. Rasional

3. Sasaran

4. Keterlibatan

5. Metode Pelaksanaan

6. Alokasi Waktu

7. Jadwal Pelaksanaan

8. Luaran Program

Program 2:

1. Nama Program

2. Rasional

3. Sasaran

4. Keterlibatan

5. Metode Pelaksanaan

6. Alokasi Waktu

7. Jadwal Pelaksanaan

8. Luaran Program

Catatan : Format laporan diatas berlaku bagi Program Pascasarjana maupun program strata I.

REKAPITULASI PROGRAM KERJA PKL/MAGANG/STUDY VISIT

No.	Program	Sifat program	Sasaran	Metode pelaksanaan	Luaran	Alokasi waktu
						.... jam

JUMLAH JAM PRAKTEK						… jam

Menyetujui,

Pimpinan Instansi/Perusahan Dosen Pembimbing,

................................... Agustinus Samosir, SE,. MH

Catatan : Jam Praktek Efektif minimal 40 jam selama PKL/Magang/Study Visit

PENILAIAN PENDAMPING/PIMPINAN

1. Identitas

a. Nama : Rendi Setiawanto

b. NIM : 217.01.0269

c. Jurusan/Prodi/Fakultas : Manajemen

2. Aspek yang Dinilai

No.	ASPEK PENILAIAN	SKOR MENTAH 0-100	BOBOT	SKOR AHIR
1	Kedisiplinan		10 %
2	Kreativitas		15 %
3	Kerjasama		15 %
4	Kejujuran		15 %
5	Kesopanan (tata krama)		10 %
6	Semangat Kerja		10 %
7	Keuletan/Ketekunan		15 %
8	Tanggung jawab		10 %
			100 %

Catatan

: ...................................................................................................

...................................................................................................

....................................................................................................

Lubuklinggau, Januari 2020

Pimpinan/Pendamping

Agustinus Samosir, SE,. MH

FORMAT LAPORAN KEGIATAN

1. Nama Mahasiswa : Rendi Setiawanto

2.Lokasi PKL/Magang/Study Visit : Yogjakarta

3.Kecamatan : .......................................................................

4.Kabupaten : .......................................................................

5.Tanggal : 25 Januari 2020 – 01 Februari 2020

6.Kegiatan : Praktik Kerja Lapangan

...............................................................................................................................

7. Masalah : meninggalkan beberapa mahasiswa di UPN ‘Veteran’

...............................................................................................................................

8. Pemecahan : lengkapi jumlah orang yang berada di bis baru meninggalkan tempat

...............................................................................................................................

Lubuklinggau, Januari 2020 Mahasiswa,

Rendi Setiawanto

Catatan : Laporan setiap mahasiswa minimal 5 halaman, diluar foto-foto dan bukti lainnya.

PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING

1. Identitas

a. Nama : Rendi Setiawanto

b. NIM : 217.01.0269

c. Jurusan/Prodi/Fakultas : Manajemen

2. Aspek yang dinilai

No	Aspek Penilaian	Skor Mentah 0-100	Bobot	Skor Ahir
1	Kedisiplinan		10 %
2	Kesopanan (tata krama)		10 %
3	Semangat Kerja		10 %
4	Keuletan/Ketekunan		10 %
5	Tanggung jawab		10 %
6	Penulisan Laporan Hasil PKL		50%
			100 %

Catatan

: ...................................................................................................

....................................................................................................

Lubuklinggau, 2020

Dosen Pembimbing,

Agustinus Samosir, SE,. MH

Keterangan Penilaian:

Bobot penilaian perilaku/sikap = 50 Bobot penilaian laporan hasil PKL = 50

Dengan demikian skor bobot perilaku dan laporan hasil berjumlah = 100 Skor Nilai Predikat Penilai:

85 – 100	=	A	= Sangat Baik / Sangat Memuaskan
70 – 84	=	B	= Baik
55 – 69	=	C	= Cukup
40 – 54	=	D	= Kurang
< 40	=	E	= Sangat Kurang / tidak lulus / mengulang

FORMAT MONITORING PKL/MAGANG/STUDY VISIT

1. Hari/Tanggal : 25 Januari 2020 - 01 Februari 2020

2. Lokasi PKL/Magang/Study Visit : Yogjakarta

3. Monitoring ke : Lubuklinggau - Yogjakarta

4. Mahasiswa yang Tidak Hadir : Nama :

NIM :

Alasan :

5. Tingkat Keterlaksanaan Program

No.	Nama Program	Sasaran	Ketercapaian (%)	Keterangan

6. Permasalahan :

.........................................................................................................................

7. Solusi/Pemecahan yang ditawarkan

..........................................................................................................................

8. Catatan Tambahan

..........................................................................................................................

Lubuklinggau, 2020

Mahasiswa

Rendi Setiawanto

FORMAT PENILAIAN

UJIAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama : Rendi Setiawanto

NIM : 217.01.0269

Prog Studi/Jur/Fak : Manajemen

NO.	KRETERIA PENILAIAN	BOBOT	SKOR MENTAH 0-100	SKOR AKHIR
A. PENILAIAN PENULISAN LAPORAN PKL/MAGANG/STUDY VISIT
1	Format Makalah : a. Sistematika penulisan b. Penggunaan bahasa yang baku, baik dan benar	5% 5%
2	Uraian Laporan a. Relevansi topik dengan keahlian bidang studi. b. Kejelasan uraian. c. Keakuratan	5% 5% 5%
B. PENILAIAN PRESENTASI LAPORAN
1	Penyajian : a. Sistematika penyajian b. Penggunaan alat bantu c. Penggunaan bahasa lisan yang baik, benar dan efektif	5% 5% 5%
2	Tanya jawab a. Ketepatan jawaban b. Kemampuan mempertahankanargumentasi	5% 5%
JUMLAH		50

Lubuklinggau, 2020

Pimpinan Instansi/Perusahaan

Nilai : ……………………….

Nama.....................................

SURAT IZIN TIDAK MASUK

Yang bertanda tangan di bawah ini pimpinan instansi/perusahaan.......................

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa:

Nama :

NIM :

Jurusan :

Diizinkan tidak masuk pada hari/tanggal:

lama/waktu :

alasan :

Demikian surat keterangan ini dibuat, agar dapat digunakan sebagaimana mestinya

Lubuklinggau, 2020

Pimpinan Instansi/Perusahaan

Cap Nama.....................................

Prosedur Pelaksanaan PKL/Magang/Study Visit Universitas Bina Insan Lubuklinggau

Mahasiswa Telah Memenuhi Syarat

Mahasiswa Menemui Dosen Pembimbing Akademik

Pembekalan

Pelaksanaan

Penyusunan Laporan

Pengumuman Nilai PKL/Magang/Study Visit

Penilaian Dosen Pembimbing

Menyelesaikan Syarat Administrasi PKL/Magang/Study Visit

1. Mengisisi Blangko PKL/Magang/Study Visit di Kaprodi

2. Menyerahkan Foto Copy KRS Dan Transkrip Nilai

Survei Awal Ke Instansi PKL/Magang/Study Visit Untuk Mendapatkan Izin

Vatkhai

Senin, 23 Maret 2020

Contoh Laporan PKL Yogjakarta 2020

Disusun Oleh :

2.8 Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja................................................................ 26

2.8.1 Ulasan Singkat Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja............................... 26

2.8 Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

2.8.1 Ulasan Singkat Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Sumber : Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Sumber : Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Dokumen Foto Di Desa Wisata Kampoeng Mataraman Jogja

Gambar 1.9

45

Contoh Laporan PKL Yogjakarta 2020

Laporkan Penyalahgunaan